“La educación desde casa no es fácil, pero con amor y vocación, se logra"

En tiempos de una pandemia mundial y bajo aislamiento social preventivo y obligatorio, la directora de un colegio salesiano de la ciudad de Paraná, brindó parte de su tiempo para contar sobre su trabajo y los métodos que la institución a su cargo, utiliza para educar.

Mariel Arévalo, de 47 años, nació en Paraná; realizó una carrera terciaria en lo que llamamos actualmente la UADER (Universidad Autónoma de Entre Ríos), formándose como docente.

Comenzó a trabajar en el Instituto Dr. Enrique Carbó - Obra de Don Bosco un 1° de octubre de 1997.

En el transcurso de los años, ha ocupado los puestos de: maestra de grado, secretaria y vicedirectora; en la actualidad se desempeña como preceptiva de secundaria por la mañana y directora de los niveles: inicial y primario por las tardes.

                  

●     ¿Cuál es tu rol como directora del colegio en tiempos aislamiento social preventivo y obligatorio?

-En estos momentos, estoy dirigiendo el colegio desde mi casa.

Coordinó las reuniones online con las vicedirectoras, el equipo técnico (que son las “Mo” (orientación manual) y la psicóloga de la institución), las secretarias que llevan adelante el tema de licencias y la apoderada legal.

Se va ideando y proyectando el trabajo con todos los docentes para que las actividades lleguen a las familias. Esto es contacto permanente de forma online con mi supervisora del Consejo General de Educación.

●     Desde tu punto de vista, ¿Es posible sostener la escolaridad cambiando el instrumento?

-Desde mi punto de vista, con una gran organización detrás y priorizando contenidos, creo que sí.

Hoy te puedo decir que nuestro colegio tiene familias que acompañan este proceso y es de la única forma que podemos sostener algo.

Hay otras realidades y en esas creo que sí es imposible llevar a cabo esto.

Destaco que hasta el momento hemos tenido el apoyo y el seguimiento constante de una supervisora que acompaña cada iniciativa que se da.

No es fácil, en el día a día se va viendo el proceso y se va acompañando a las familias, según las necesidades que presenten.

●     ¿El tiempo de dedicación escolar ante esta situación es mayor al que requerías antes?

-Sí, si es mucho más. Es más, desde mi función, es dar respuesta a cada familia y docente, hay que tomar decisiones sea la hora que sea.

●     ¿Qué métodos están utilizando los docentes para que los alumnos aprendan desde casa? ¿Es igual para todos los niveles?

-A cada docente se les dio la libertad de que eligieran el medio tecnológico con el que se sintieran más cómodos y así poder llegar a las familias.

En primer ciclo (1°, 2° y 3° grado)  hay variedad de medios, se utiliza: mail, Gmail, Classroom y grupos cerrados en Facebook y en WhatsApp.

Algunas maestras de segundo ciclo (4°,5° y 6° grado) usan "Zoom" para la explicación de las clases de las distintas áreas y, en "Classroom" suben las actividades. Las familias pueden subir ahí lo que van realizando y de esa manera, posteriormente reciben una devolución de sus trabajos.

En tanto, nivel inicial también utiliza Classroom.

●     ¿Los maestros se muestran predispuestos a los nuevos métodos? ¿Y los padres de los alumnos?

-Debo dar un aplauso y agradecimiento enorme por la respuesta de los maestros, realmente se nota que son maestros que, de corazón, aman su trabajo.

Han implementado y sacado de la galera toda su creatividad para diseñar las clases y llegar a las familias. Dedican más horas y deben poner en práctica la paciencia, porque cada docente tiene una familia atrás y también necesitan de ese espacio para ellos.

No es nada fácil sostener esto… pero con amor y VOCACIÓN, se logra.

Hasta el momento los padres acompañan la tarea, son los menos los que por tiempo o salida laboral no pueden en la semana, pero los fines de semana se dedican a acompañar a sus hijos.

Los chicos… felices, esperan la clase de Zoom y la devolución de la seño.

●     ¿Ha habido casos de alumnos con problemas de conexión? En caso de que haya, ¿Cómo proceden en estos casos?

-Solo tuvimos muy pocos en cuanto a no poseer una computadora, pero usamos el teléfono con esas familias. Nadie ha quedado sin conexión y sin recibir sus actividades.

●     ¿Se siguen los planes de estudio o los temas se modifican para adaptarse a la realidad que estamos viviendo?

-A pedido del CGE (Consejo General de Educación), se han priorizado contenidos para lograr tener una continuidad pedagógica.

Se van viendo qué métodos utilizar según el contenido y que les sea sencillo a la familia poder acompañar la explicación que hacen los docentes.

●     ¿Llevás un control que haga referencia al contenido a realizar que es enviado por los docentes a los alumnos?

-Se hacen planillas semanales que cada docente debe enviar de la devolución de los trabajos enviados y una planilla de registro de seguimiento como forma de comunicación con cada familia.

Cada vice recibe este informe de las maestras y yo leo cada uno.

Se informa a la supervisora y se mantienen reuniones para su control.

●     ¿Todos los alumnos cumplen enviando las actividades ya realizadas? En el caso de que no, ¿Qué se hace en estos casos?

Hasta el momento sí. A quien no lo hace en el tiempo solicitado, se les consulta y otorga más tiempo.

Siempre utilizamos la palabra clave: "FLEXIBILIDAD", cada familia tiene su propia organización…

Nosotros enviamos a cada una de ellas un cronograma para que puedan ubicarse en tiempo y espacio. Ya los tiempos ahora son distintos.

●     ¿Por cuánto tiempo pensás que se van a extender las clases virtuales?

-Creo que esto seguirá hasta mediados de agosto o septiembre.

●     Y por último, desde tu lugar como directora de un centro educativo, ¿Qué mensaje o recomendación darías a los alumnos y a sus respectivas familias?

-En primer lugar agradecer el esfuerzo que hacen y que no bajen los brazos, que juntos vamos a salir...en esta barca, solo no se puede naufragar.

A los alumnos, decirles que se los extraña y que tengan paciencia, a cuidarse, pronto vamos a volver a reír y compartir momentos juntos.  Por supuesto que no seremos los mismos, pero quizás con un corazón y una mente nueva… de esta pandemia se aprende, y mucho.